5. Explorant blog o web d'aula. Compromis professional

 DESCRIPCIÓ : 

És fonamental que els centres educatius dissenyin una planificació sobre com volen fer servir les tecnologies digitals amb la finalitat de millorar les estratègies de comunicació. Aquestes cinc competències clau són fonamentals en l’àmbit professional: comunicar de manera clara i adaptada per fomentar un bon clima laboral; col·laborar eficaçment en equip amb objectius compartits; reflexionar i millorar constantment la pràctica professional; mantenir un aprenentatge continu per excel·lir en la professió; i garantir la protecció de dades i el benestar digital, respectant les normatives vigents. Aquestes habilitats asseguren una actuació eficaç i responsable en entorns canviants.

ENLLAÇOS: Ser ciutadà segle 21

EVIDÈNCIA: 

Tecnologies digitals a l’educació
Àrea 1. Compromís professional	1.1 Comunicació organitzativa
Títol de l’activitat: Anàlisi d’un blog d’aula
Noms i cognoms: Ricard Vila Piulats

Anàlisi d’un blog d’aula
Enllaç al Blog: https://agora.xtec.cat/ceipflama/  Escola/aula: Escola Flama
Quin és l’objectiu pedagògic principal del blog d’aula? Transmetre i compartir les activitats realitzades al centre.
Qui són els destinataris? Als pares i alumnes de la pròpia escola.
Els textos són clars i concisos? Estan redactats correctament i s’entenen però podrien ser més curts i anant més al gra.
Com és l’estètica? (colors, imatges, lletres utilitzades ...)  L'estètica pel que fa els colors, lletres i decoració, és francament aburrida. Les fotos, son el punt més atractiu de la web, ja que son grans i cridaneres.
Les entrades	Qui les fa? El professorat i alumnat del centre. Amb quina freqüència? A la pàgina web no hi han més de 3 actualitzacions al més, osigui que la freqüència és més aviat baixa. Permeten comentaris? Qui els fa? Com son? Es permeten els comentaris, però no ni ha cap en enlloc.  Quin vocabulari utilitzen? El vocabulari utilitzat és més aviat formal però proper i familiar.  Com son? (fotografies, presentacions, vídeos, text….) Les entrades consisteixen en textos explicatius/comunicatius que sovint estan acompanyats per recursos com ara vídeos i fotos.
Menú/s lateral/s	Què hi ha al menú lateral? (gadgets) Hi ha enllaços? On ens porten? Al lateral no hi ha menú, simplement hi ha una franja que al clicar-la ens porta a una part de la web on s’explica un projecte sobre la immersió lingüística de varis idiomes .
Menú horitzontal	Hi ha pestanyes al menú horitzontal? On ens porten? Si. Hi ha un apartat només de fotos, un apartat dedicat a l’ampa. Un altre que es el butlletí informatiu, el qual es tracta de un comunicat que l’escola transmet als pares amb informacions sobre properes activitats que es realitzaran. Hi ha un apartat de cerca i per acabat hi ha un menú on es desplega tot el contingut de la web organitzat de manera que es pugui trobar fàcilment.
Què ens ha agradat? M’ha agradat l’ambient familiar, comunicatiu i obert que té la web, ja que totes les activitats i projectes que es realitzen al centre, son públics. Això demostra que l’escola té una gran confiança en si mateixa i els seus mètodes. Què no ens ha agradat? La decoració i organització son una mica pobres, i es podria afegir contingut amb més freqüencia .

REFLEXIÓ: 

Una pàgina web escolar de qualitat és essencial per millorar la comunicació entre les famílies i el centre. Per això, cada centre educatiu hauria d'orientar-se a dissenyar un blog clar, útil i visualment atractiu.