14. Tancament/cloenda

 A l'assignatura de TIC, he après moltes coses sobre com aplicar les noves tecnologies en les meves futures classes com a professor de primària. Aquestes eines no només permeten fer les sessions més amenes i interactives, sinó que també fomenten un aprenentatge més significatiu i adaptat a les necessitats dels alumnes, promovent la seva motivació i participació activa. El treball grupal sobre el disseny d’una situació d’aprenentatge digital em va permetre entendre la importància de la col·laboració i la coordinació en l’ús d’eines tecnològiques per enriquir l’ensenyament. El portafoli personal va ser una eina clau per reflexionar sobre els coneixements adquirits i identificar àrees de millora en l’ús de la tecnologia educativa. Finalment, l’aprenentatge teòric relacionat amb les 6 àrees de la CDD del marc DigCompEdu em va permetre entendre com les competències digitals poden ser aplicades pràcticament per millorar l’ensenyament, l’aprenentatge actiu i el desenvolupament professional en l’àmbit educatiu digital.